Postingan

Menampilkan postingan dari Agustus, 2017

Strategi Pembelajaran ekspository

STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORY   Metode Ekspositori adalah strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru kepada siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara optimal. Roy Killen (dalam Wina Sanjaya) menamakan metode ekspositori dengan istilah strategi pembelajaran langsung ( Direct Instruction ). Karena dalam hal ini siswa tidak dituntut untuk menemukan materi itu. Materi pelajaran seakan-akan sudah jadi. Oleh karena metode ekspositori lebih menekankan kepada proses bertutur, maka sering juga dinamakan istilah metode chalk and talk . Metode ekspositori merupakan bentuk dari pendekatan pembelajaran yang berorientasi kepada guru ( teacher centered approach ) (Wina Sanjaya, 2008:179). Dikatakan demikian, sebab guru memegang peran yang sangat dominan. Melalui metode ini guru menyampaikan materi pembelajaran secara terstruktur dengan harapan materi pelajaran yang disampaikan itu...

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Gambar
Pandu Joyo Sampurno  /  Implementasi  Kurikulum 2013:  MOODLE  ( Modular  Object  Oriented  Dynamic  Learning 54 Environment) dalam Pembelajaran Fisika melalui Lembar Kerja Siswa pada Materi Optik di SMA Implementasi Kurikulum 2013: MOODLE ( Modular Object Oriented   Dynamic Learning Environment) dalam Pembelajaran Fisika melalui   Lembar Kerja Siswa pada Materi Optik di SMA Pandu Joyo Sampurno, Rizky Maulidiyah, Hidayah Zuliana Puspitaningrum Universitas Jember Jalan Kalimantan 37 Tegalboto Jember, 68121. Pandujoy23@gmail.com Abstrak -   Perkembangan teknologi menuntut dunia pendidikan terus meningkatkan mutu penggunaan teknologi   informasi dalam pembelajaran. Media pembelajaran berbasis teknologi komputer seperti moodle merupakanmedia belajar untuk diaplikasikan sesuai tuntutan kurikulum 2013. Moodle merupakan model tempat belajar dinamis berorientasi objek yang berbasis web. Pengapli...