Prinsip Dasar yang Harus Dipegang Saat Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas Kasihani (1999) dan Suyanto (1997), mendaftar beberapa hal yang harus dijadikan sebagai prinsip dasar dalam melakukan penelitian tindakan kelas (PTK), sebagaimana disajikan berikut ini Pertama PTK tidak boleh mengganggu tugas utama dari guru yaitu mengajar. Jadi bila seorang guru sedang melakukan PTK, maka ia sebenarnya sedang berusaha mengembangkan perannya sebagai guru yang profesional, karena salah satu ciri guru yang profesional adalah dapat mengajar dengan efektif sambil melakukan penelitian Kedua Pada saat kegiatan pengumpulan data dalam PTK, tidak disarankan menggunakan waktu yang terlalu lama. Agar hal ini terlaksana maka peneliti harus sudah merasa pasti dalam memilih teknik yang tepat, termasuk pengumpulan data awal sebelum kegiatan PTK dimulai Ketiga Metodologi yang digunakan dalam PTK harus tepat dan terpercaya. Bila metodologinya tepat akan memberi peluang bagi g...
Komentar
Posting Komentar